De vraag naar meer economische en financiële geletterdheid in het onderwijs is groot en bovendien merken we soms dat er een verschil is in (voor)kennis tussen leerlingen onderling. Daarom laten we jaarlijks het Top Team project doorgaan voor onze tweedejaars.
Ze startten hun eigen (fictief) bedrijfje op en werden voor even helemaal ondergedompeld in het bedrijfsleven waarbij ze verantwoordelijk waren voor de communicatie met de andere directieleden.
Zo leerden ze inschatten wat de impact is van reclame, wat een ideale verkoopprijs is van een product en hielden rekening met winstmarges en duurzaamheid, allemaal met als doel om zoveel mogelijk winst te maken. Maar het hoofddoel was uiteraard vooral om het belang van samenwerken in te zien en beslissingen te durven nemen. Gelukkig voor sommige groepjes werd er geen echt geld ingezet...
Door spelend te leren ondernemen, zijn onze tweedes alvast topmanagers geworden. We danken de ervaren begeleiders die er een leerrijke ervaring van maakten! Wie weet komen we sommigen in de toekomst tegen als echte CEO...?
